Métodos y medios en promoción y educación para la salud

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Fernando Marqués, Fernando Marqués Molías, Rafael Guayta
Editorial UOC, 2004 - 397 páginas
 

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Contenido

Prólogo
19
Marco conceptual de la promoción
25
Proceso de enseñanzaaprendizaje
47
Metodología de la educación sanitaria
54
Métodos directos
63
Medios de soporte educativo 1
73
Los materiales 340
80
La tarima
82
Conclusiones
191
Metodología de elaboración de un artículo
197
El cómic
203
Cómo se hace un cómic?
213
Área de consulta 2 19
219
Perspectivas de futuro
225
Conceptos básicos
236
Internet y educación para la salud
251

Medios de soporte educativo 2
85
Diapositivas
95
El consejo médico
105
Monitorización de los progresos alcanzados
112
Tamaño del grupo
117
Liderazgo
125
La educación individual
133
Una experiencia práctica
143
La escritura debe ser respetuosa
149
Criterios generales para el diseño y utilización
155
Folletos
157
Anexos
167
Análisis comunicativo de un material gráfico
181
oportunidades y amenazas
264
Componente visual del montaje audiovisual
278
La gran campaña mediática
287
Selección de agencias
293
Dramatización y teatro
301
El teatro en la educación sanitaria
309
Marionetas
333
La voz en el teatro de títeres
345
Rol del educador
351
Evaluación de la efectividad
365
Técnicas de evaluación y su recomendación
376
Bibliografía
387
Derechos de autor

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