Reforma de la educación peruana: informe general

Académicos acción acción educativa actividades actual acuerdo adecuada además administración apoyo áreas asegurar aspectos base cación Calificación cambio carácter características carrera centros ciclo científica ción colectiva comprende comunal comunidad condiciones conocimientos Consejo considerada constituye contenidos contribuir coordinación crear cultura cultural debe desarrollo diferentes Dirección diversos docente económica EDUCACION Educación Básica educacional efectiva equipamiento escolar escuela esfuerzo especialmente establecimientos estructura estructural estudios evaluación existencia Extensión familia fines formación función grados grupos humanos instituciones integración investigación Laboral lograr maestro materiales mediante medios mejor modalidades nacional necesario necesidades niños nivel Núcleos nueva objetivos operación organismos organización país participación perfeccionamiento permita personal Perú peruana población política posible práctica preparación primer problemas proceso proceso educativo producto Profesional profesores programas promoción propias realización recursos Reforma regional regular relación requiere resultados rurales sectores segundo sentido servicios servicios educativos siguientes sistema sistema educativo social sociedad Superior técnicas tecnología trabajo través Universidad universitaria utilización valores zonas