Introducción a la pedagogía existencial

absoluto acerca actitud acto actuar alienación ampliación aprendizaje Aristóteles aspecto autodeterminación autoridad axio básico captar Carl Rogers ciencia ción coerción cognoscitiva comunicación interpersonal concepto conciencia concreto conducta humana considerar control desarrollo describe detectar determinismo dinamismo educandos elemento ente entes Erich Fromm esencia estímulo estructura estudiante evaluación exigencia existencia auténtica existencial existir humano explica factores fenomenología Ferrière filosofía función fundamento Gabriel Marcel Hegel Heidegger horizonte axiológico horizonte de significatividad Husserl idea idealismo Idem implica inautenticidad influjos externos instituciones educativas integración intencionalidad ontológica interno libertad Marcel mente metafísica modo momento motivación intrínseca mundo personal naturaleza humana nivel NOTAS Capítulo objeto pág págs Pedagogía persona planeación educativa podemos podría posible postura priori proceso educativo propio mundo Psicoterapia punto de vista queda realizar respecto responsabilidad Rogers Sartre sartreana sentido significa sigs síntesis Skinner skinneriano sofisma solipsismo sujeto a sujeto tema teoría tesis tivo tomismo trascendencia trata valioso valor moral