Didáctica de la educación física: un enfoque constructivista

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INDE, 2004 - 322 páginas
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El cambio operado en el sistema educativo supone, a su vez, la necesidad de cambiar los planteamientos en la formacion inicial del profesorado, sobre todo, por referencia, al area de Educacion Fisica, tan balbuceante a la hora de argumentar su propia presencia en el curriculum escolar. Es por ello que esta obra afronta la respuesta a interrogantes generales, como son aquellos referidos al papel de la Educacion Fisica en el sistema educativo, o como afrontar su ensenanza y desde que postulados. En todo caso, estas son cuestiones que ha de plantearse todo profesor reflexivo, y a las que desde estas paginas el autor se suma. Ahora bien, ello no obsta para que la decidida vocacion docente del texto no haga su aparicion, tanto por la estructura y distribucion de la obra como por el tratamiento de sus diversos capitulos, muy apegados a la realidad de la docencia universitaria.
 

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Índice

estado de
49
Referencias bibliográficas
61
La Educación Física en el diseño curricular de primer nivel
68
Referencias bibliográficas
74
La programación de aula en Educación Física
84
Referencias bibliográficas
95
Capítulo VII
96
Ejemplificación del modelo
102
Tratamiento didáctico de los contenidos preceptivomotrices y las
193
Capítulo XI
197
Un nuevo sentido del rendimiento como eje vertebrador de una Educa
203
Capítulo XII
213
concepto
221
Aproximación a los aspectos estructurales de los juegos deportivos
231
Referencias bibliográficas
239
Idea y fundamentos de la expresión corporal
245

Referencias bibliográficas
108
Referencias bibliográficas
127
Los materiales de enseñanza en Educación Física
134
Referencias bibliográficas
143
tipos y características
150
Referencias bibliográficas
157
Clases de contenidos
170
Referencias bibliográficas
179
La percepción del entorno
186
Referencias bibliográficas
257
Capítulo XIV
259
El aprendizaje de las actividades motrices
267
Referencias bibliográficas
275
Los estilos tradicionales de enseñanza de la Educación Física
282
Referencias bibliográficas
293
La evaluación en Educación Física desde la perspectiva constructivista
302
aplicación a la Educación Física
309
Página de créditos

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