Animación sociocultural: teorías, programas y ámbitos

Portada
Grupo Planeta (GBS), 1998 - 377 páginas

La animación sociocultural es un tipo de acción comunitaria que tiene como propósito principal peomover en las personas y los grupos una actitud de participación activa en el proceso de su propio desarrollo. Abarca una gama muy amplia y diversa de intervenciones, programas e instituciones: centros cívicos, casas de cultura, universidades y ateneos populares, clubes infantiles de educación en el tiempo libre, organización de fiestas populares, programas de dinamización cultural, etc. El considerable auge de este ámbito socioeducativo, experimentado durante las últimas décadas y auspiciado bien sea por las políticas públicas de bienestar social o bien por las iniciativas surgidas directamente de la sociedad civil, ha dado lugar a un contingente cada vez más numeroso de agentes socioculturales.

 

Páginas seleccionadas

Contenido

Introducción
7
Concepto discurso y universo de la animación sociocultural por JAUME TRILLA
13
Antecedentes y desarrollo histórico de la animación sociocultural en España
61
Metodologías de investigación en animación sociocultural por GLORIA PÉREZ
99
Elaboración de proyectos y programas de animación sociocultural por ALFONS
135
Organización y gestión de instituciones socioculturales por ENRIC RIPOLLÉS
157
Técnicas de intervención en la animación sociocultural por JAUME COLOMER I
173
La evaluación de la animación sociocultural por XAVIER ÚCAR
193
CUARTA PARTE
259
Profesionalización y voluntariado en la ASC por CARLES ARMENGOL I SISCARES
285
Animación sociocultural y desarrollo comunitario por MARÍA
297
Gestionemos la cultura de la ciudad con los ciudadanos por TONI PUIG PICART
305
Animación sociocultural y estado de bienestar por ANTONIO
323
Animación sociocultural y estado de bienestar por ANTONIO PETRUS I ROTGER
343
Bibliografía general
359
Autores
365

Animación sociocultural en la infancia La educación en
211
La animación sociocultural en la juventud por JAIME FUNES
223

Términos y frases comunes

Acerca del autor (1998)

Jaume Trilla es doctor en Pedagogía y ejerce como profesor en la División de Ciencias de la Educación de la Universidad de Barcelona. Ha recibido el premio extraordinario de Doctorado de la misma universidad, así como los premios Josep Pallach y Rosa Sensat.

Información bibliográfica